Un espacio para vivir y compartir la música
Programa de educación musical integral, basado en una metodología activa y progresiva, con talleres organizados por edad y nivel.
Objetivo del programa
En el Liceo Castelán, tu hijo descubre la música a través de la práctica: cantando, tocando, creando. Nuestra metodología activa y progresiva no solo enseña un instrumento, también fortalece su creatividad, sensibilidad, disciplina y capacidad de trabajar en equipo.
El programa se organiza en talleres articulados entre sí, de modo que cada estudiante avanza por un mismo recorrido musical, adaptado a su edad, sus intereses y su nivel.
Conforme avanza, tu hijo tiene la oportunidad de formar parte de ensambles, presentarse en conciertos escolares y vivir la música junto a otros estudiantes que comparten su misma pasión.
Creamos un espacio para vivir y compartir la música, aprender a disfrutarla, comprenderla e interpretarla.
La música es un lenguaje que permite desarrollar la sensibilidad, la creatividad, la disciplina y la capacidad de escuchar y colaborar con los demás. En el Liceo Castelán entendemos la educación musical como una experiencia activa, en la que los estudiantes aprenden haciendo: cantan, exploran el ritmo, se mueven, crean, interpretan y comparten la música desde los primeros encuentros.
La música se vive y se experimenta de manera activa
Entendemos la educación musical como un proceso en el que escuchar, cantar, moverse, tocar, crear y compartir forman parte de una misma experiencia. El aprendizaje no se limita a la ejecución de un instrumento: busca desarrollar la musicalidad del estudiante y ayudarlo a comprender cómo se relacionan el ritmo, la melodía, la armonía, la forma y otros elementos que construyen el lenguaje de la música.
Nuestra propuesta recoge aportaciones de diferentes músicos y pedagogos:



Estas perspectivas se integran de manera flexible, junto con otros recursos y experiencias pedagógicas, para construir una propuesta adaptada a la edad, las características y los intereses de cada grupo.
Estas habilidades son la base sólida para continuar después con el aprendizaje especializado de cualquier instrumento, con solidez y confianza.
Desarrollar la musicalidad para comprender, expresar y compartir
El programa busca que cada estudiante desarrolle progresivamente las herramientas necesarias para escuchar, comprender y expresarse musicalmente, tanto de manera individual como en colaboración con otros. A lo largo del proceso, los estudiantes desarrollan la capacidad de:
La formación musical es un proceso que continúa a lo largo de toda la vida. Por ello, el programa busca dejar en cada estudiante no sólo conocimientos y habilidades, sino también curiosidad, sensibilidad y herramientas para seguir descubriendo la música en nuevas etapas de su vida.
Talleres, un mismo recorrido musical
La integración a cada grupo está sujeta a la edad, intereses y objetivos formativos del estudiante, favoreciendo un aprendizaje homogéneo y una dinámica de trabajo adecuada.
Punto de partida del programa. Un espacio para iniciarse en la música y construir una formación musical integral, desarrollando una comprensión viva de la música mediante experiencias activas y significativas.
- Canto
- Ritmo
- Movimiento
- Audición
- Improvisación
- Ensamble instrumental (percusiones, xilófono)
- Lectura musical progresiva
→ Dentro del taller los alumnos tienen un primer acercamiento a distintos instrumentos, y pueden continuar después en el taller de su elección.
Dirigido a estudiantes sin experiencia previa en instrumentos de cuerda frotada: violín, viola y violonchelo. Cada clase combina el aprendizaje del instrumento con audición, ritmo, canto, lectura musical y práctica colectiva.
- Violín
- Viola
- Violonchelo
- Formación musical integral
- Lectura musical
- Escucha colectiva
- Interpretación individual y en conjunto
→ Favorece una interpretación cada vez más sólida, expresiva y consciente.
Dirigido a estudiantes que desean iniciarse en el piano. Cada clase combina el trabajo en el teclado con audición, ritmo, canto y lectura musical, de modo que el instrumento se convierte en un medio para fortalecer la formación musical.
- Técnica al teclado
- Lectura musical
- Armonía
- Repertorio progresivo
- Audición
- Interpretación individual y en conjunto
→ Favorece una interpretación cada vez más sólida, expresiva y consciente.
Dirigido a estudiantes que desean desarrollar el sentido del ritmo a través de la práctica percutiva. Cada clase combina el trabajo instrumental con audición, lectura rítmica, canto y práctica colectiva.
- Percusión de altura indefinida
- Percusión melódica
- Lectura rítmica
- Coordinación
- Ensamble
- Repertorio latinoamericano
→ Favorece una interpretación cada vez más sólida, expresiva y consciente.
¿Qué se lleva un estudiante?
¿Por qué educación musical en el Liceo Castelán?
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